【牛妈专访】IWU首席小提琴卢昊星：须臾近志，惜吾爱之乐
来源：爱乐乐园 作者：小安
时间：2019-04-30 人气：1115
卢昊星：五岁跟随管鑫老师学琴，现在是IWU交响乐团的首席小提琴，她将在2019年春季学期结束后从IWU的小提琴演奏专业(BM)和金融专业(BA)双学位毕业。这意味着她四年在IWU完成了49个Unit的学习，相当于综合大学的196个学分（1 Unit = 4 Credits），正常单专业毕业需要32个Unit即128个学分—— 学生需要有非常强大的学习能力和意志力才能在四年内完成如此繁重的专业训练和学业。（即使有暑课或AP/A-level/IB转学分的加持也很难完成，因为IWU最多接受8个Unit的转学分）
今天应管鑫老师的要求，特别采访卢昊星( 小贝尔）的妈妈。来为我们分享小贝尔学琴成长路上的点点滴滴。让我们来看看这样的牛娃是怎样培养出来的。
记：我们先从家庭环境谈起吧，您和小贝尔的爸爸其中有一方是从事音乐职业或是与之相关的专业吗？或者您当初是如何选择小提琴这一乐器的呢？
卢妈：我们没有从事音乐职业，但我小时候学过一段时间小提琴，也是跟着省歌的老师学的，所以就为孩子选择了小提琴……
记：因为从深层次来讲，孩子的教育，家庭的影响要占99%，教师学校可能只占1%。小贝尔能取得这样大的成就，除了自身努力，父母的影响必不可少。
那您谈谈孩子的学琴经历吧，从几岁开始的呢，上课您是一直陪伴？练琴时是自己练吗？
卢妈：从她五岁开始学习提琴，学琴前，她也很喜欢钢琴，到店里坐在钢琴前比划得动作挺像，店员都夸她弹得真不错。但我觉得小提琴用得多，乐团里都离不了……我也知道学提琴难，但只要坚持下去就会培养她做事的耐性，我买琴前跟她约定，要开始必须努力坚持学下去，不能轻易放弃，她答应了。
记：所以，妈妈的正确指导和引领非常的重要。
刚开始就是跟管老师学的吗？像我的孩子是后来转过来的，一来就喜欢上管老师了，也热爱上了提琴。
卢妈：我们刚开始是在省老干部活动中心的大课班学习的，老师也是省歌的，但后来她要出国，又正赶上非典时期，停了两个月课，所以她只跟启蒙的刘老师学了三个月，后来班上小孩儿都放弃不再学琴了，老师又要出国走，就把我们介绍给管老师了。管老师当时很年轻，孩子也喜欢她。
记：我们陪练过琴的都知道，学琴贵在坚持，说来容易做到却难，尤其是很多家长是不懂乐理知识的，就更加考验家长的耐心与热爱度了，您学过提琴，陪练方面给我们提一些宝贵经验分享吧。
卢妈：家长是要坚持督促，每次上课几乎都是我陪着，还记笔记，有时拍录像，好在我有基础，在家也可以指导她一些。
记：那在家练习时，您也是全程陪伴，发现问题及时解决的，是吗？
卢妈：是的，孩子练琴，我一般都在旁边，发现动作不对或音不准就纠正她，有时也失去耐心，老吵她，有时还吵哭过，还打过她手，纠正她动作。
但这些都是为她好，不过现在想想还是要尽量耐心鼓励孩子，根据孩子的特点去鼓励她，她会努力做得更好的
记：看来这是学琴孩子必经阶段，家长也是一路走一路学一路成长。
卢妈：是的。尤其孩子刚开始学琴时要时时陪在身边，之后慢慢大了，就放手一些。除了练琴，还要经常让孩子在家庭谈话中接触有关音乐的话题，看演出，并鼓励她自己参与演出。
我们家喜欢听音乐，经常听古典音乐，听音乐会，总之孩子受大人的影响也慢慢喜欢上听古典音乐。
记：那您觉得练琴会对学习造成影响吗，因为它毕竟要花费一定的时间和精力。（您要不先吃饭，我们再回聊）
卢妈：我在美国，现在是晚上快十一点（笑） 我们从她一出生就开始培养孩子对音乐的敏感性，所以她的音乐感悟力很好。我家孩子小时候就在家门口的黄委会子弟学校上小学，比较轻松，从小没报过任何补习班，我和她爸的理念和大部分家长不同，从小只对她进行艺术方面的培养熏陶，在学习方面我们从不额外报班，她四岁开始学舞蹈，一直到初中才停，钢琴是在小三考过提琴八级后，她奶奶奖励她一架钢琴，音乐是相通的，她学钢琴学得很快，一年就去参加在香港的全国比赛，拿了三等奖，之后又学过吉他，所以在这点上，小贝尔可能读书的压力要小很多。
但她学习潜力很大，可能和我们不给她报班，压力小有关。
记：看来，这确是我们家长值得深思的问题，每个孩子都有天赋和天命，我们家长又从中起到了怎样的作用呢，是做了扼杀孩子潜能的推手还是引领孩子正常成长的领路人。
所以，从小的音乐艺术启蒙，薰陶和教育对小贝尔的发展也起到了积极的作用。
卢妈：小升初时，我们可以报外国语，而且肯定能录取，但我们放弃了，直接选的离家近的六中……当时很多家长不理解，都问我们为什么，我们不想她小小年纪就面对那种过重的压力和残酷的竞争，也不太认可那种教育方式和理念。事实证明，她在六中很好，乐团锻炼了她，另外学习也不错，老师重视她，她参加21世纪全国英语演讲比赛，获得河南省亚军，她的英语老师（郑州市优秀英语骨干老师）至今以她为荣。
记：上次听过小贝尔的分享会，上初中时的英语也是在家自学。
而且大家都知道初中时间紧张，作业繁重，小贝尔仍然能抽出时间每天练琴吗？
卢妈：小学时是每天必练，初中时课业还是太繁重了，做不到每天必练，但起码不会断了练琴，而且每周日还有乐团的集中排练……
中国的孩子太累了，课业负担过重，很多业余爱好不能很好兼顾，要么走学习，要么走艺术，所以就造成许多弊端。我们孩子就是不想放弃任何一样，所以就要逃离这种教育氛围，选择去国外读书学习。
记：那就是高中出国做了交换生。
卢妈：而且去国外读了双学位后更深有体会。
记：对孩子的各种能力都是考验和锻炼。
报考的小提和金融双专业，也是全家共同商议的决定吧。
卢妈：是的。古希腊就认为人类必须学习的是音乐和数学，没有受过音乐教育的人就类似于文盲。其实数学和音乐是相通的，她美国大学音乐学院院长的老师就是21世纪三个最伟大的音乐家之一的毕业于普林斯顿数学系的博士。
记：说得太好了，那在小贝尔小提琴老师的选择上，您也是经过一番考量的吧，因为很多家长对此也很迷茫，好的老师太重要了。
卢妈：双学位，而且是完全不同的领域，在中国大学里学音乐专业的根本就不可能能学下来金融。
记：一个感性，一个理性。其实音乐是一门很严谨的学科，它是出不得一丁点错的，而且音准方面只能更准否则不会发出好的声音。所以在这一点上可能比数学要求更高。
卢妈：她的提琴教授是俄罗斯人，在八十年代初移民到美国，他是毕业于白俄罗斯国立音乐学院的受过严格俄式音乐教育的一个人。
他们音乐学院的院长是普林斯顿的，院长的老师是数学博士，用数学方程式解构钢琴音律……
记：由此可知，音乐教育的重要性，
看来管老师的启蒙音乐也完全和国际音乐水准接上轨。
卢妈：小贝尔他们学的音乐理论和音乐历史非常难，她和考进中国各类音乐学院的同学交流过，他们同学都说，跟她一谈，都觉得自己在大学啥也没学，太肤浅了，因此，很多中国音乐学院读完本科出去读研的大部分都读不下来，拿不到学位。
记：而且小贝尔还拿到了奖学金。
卢妈: 是的，这样给我们也省下不少钱，否则美国学费太贵了。
但美国的教育很扎实。音乐理论如果学不会，就无法用理论去分析作品，因此音乐历史也就学不会。
记：私下问一下，若正常情况一年学费多少呢？
卢妈：美国每年学费都会涨，至少5%～10%，一年学费，生活费大概40万左右。
记：小贝尔一直是管老师的骄傲，是孩子们学习的榜样，您是我们家长们的榜样。
记：为我们还在小学，中学路上奋斗着的琴娃，家长们说些什么吧。
卢妈：对学琴的孩子们来说就是：学琴是艰苦的，一旦开始就要努力坚持下去，不轻言放弃，等到长大了再回头看这一切吃过的苦都是值得的。
对家长们来说：在学琴路上给孩子更多的鼓励、陪伴，不急不躁，做个好的引路人。
记：那小贝尔毕业后的规划?
卢妈：她想先工作两年再读MBA。
记：路就在脚下，我们坚信小贝尔每一步都走得踏实，行得稳重，起飞时也会飞得更远更高。也祝您健康，充沛。福享全家。感谢。
后记，卢妈妈专门有话对管老师说：
卢妈：可以说管老师就是小贝尔的启蒙老师，因为她刚接触小提琴就机缘巧合转到管老师门下。小贝尔也是很喜欢管老师的，她后来因为管老师上中央院儿转过别的老师学习过一段时间，但她还是最喜欢跟管老师上课。管老师身上既有严师的风格又有慈母的体贴细腻，对孩子宽严相济，常常鼓励他们，所以孩子们都喜欢她；她敬业钻研，有不断进取的精神，琴技高超，艺压群芳，不愧是琴童的榜样和引路人。那时我们在北京学琴期间，得到管老师无微不至的照顾，一直让我们心存感激……
去北京学琴也是管老师介绍她自己的央院儿徐老师给贝尔……所以贝尔能走到现在也是管老师的功劳。
